（图/文 王亚辉）为常态化推进学院课程思政建设，打造一批课程思政示范课堂，9月13日下午，我院在问学楼212多功能报告厅举办“课程思政”现场观摩会。本次观摩活动邀请信息管理教研室主任张利江老师进行示范教学，活动由副院长田梅主持，学院部分教师参加观摩。

张利江老师从课程理论内容出发，基于对授课对象深入细致的学情分析，深刻挖掘课程蕴含的思政元素和育人功能，通过讲解经济学的基本假设之一“完全理性”探讨由此引发的“完全理性就说明人性是自私的么？”这一问题。通过带领学生阅读《道德情操论》、《自私的基因》、《苏东坡传》等一系列经典名著，帮助学生认识到人的本性并不是自私的。同时，利用线上平台，发起话题，和学生深入互动，以讨论和对话深化认知，培养学生思辨能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。最后，张利江老师也分享了个人在申报课程思政项目时的心得，她认为，课程思政应做到“如盐入汤，润物无声”，将党的大政方针、中华传统文化、积极向上的价值引导、科学精神、辩证唯物主义等思政元素与理论知识有机结合，长期贯穿到课堂授课的始终。

这次观摩活动现场氛围热烈，达到了相互交流、相互促进、相互学习的目的。参加活动的老师纷纷表示受益匪浅，并将积极向张利江老师学习，将课程思政真正融入教学中。

副院长田梅作总结发言，她介绍了学院课程思政建设情况，希望全体教师高度重视课程思政建设，按照学校“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的总体目标，推进课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，逐步做到全体教师都明确课程育人职责，全部课程都明确育人要素，实现知识传授与价值引领的有机统一，积极推进全员全程全方位育人工作的落实。（供稿：王亚辉）