中共leyu·乐鱼（中国）体育官方网站管理学院总支委员会
关于开展精神文明建设“三争三创”活动的
实 施 方 案
为了深化我院精神文明创建活动，进一步提高精神文明建设水平，根据院党字[2004]19号文件精神，结合管理学院的实际，就我院开展 “三争三创”活动（争当“文明学生”、“文明教师”、“文明职工”和创建“文明班集体”、“文明院（系）”、“文明部（处）”）制定如下实施方案。
一、基本指导思想
“三争三创”活动要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，以思想道德建设为核心，以师德建设、学风建设、作风建设和学生文明习惯的养成教育为重点，积极营造团结、勤奋、求实、创新的育人环境，不断提高我院的精神文明建设水平。
二、组织领导
为了使“三争三创”活动顺利开展，管理学院成立“三争三创”活动领导小组。
组 长：嵇玉梅 谭建三
副组长：蒋利国 张 帆
成 员：李生峰 王 冉 马 帅 王海燕 田 梅 孙翠勇
吴碧薇 张功震 李永生 欧阳鲜桃 赵利敏
领导小组下设办公室，具体负责组织、协调、检查各项活动的开展。党总支副书记蒋利国同志兼任办公室主任。
三、认真学习文件，充分认识开展“三争三创”活动的重要意义
教职工利用政治学习时间，学生可以利用班会时间认真学习《中共leyu·乐鱼（中国）体育官方网站委员会关于深入开展精神文明建设“三争三创”活动的通知》和学校创建省级文明单位的有关精神，把开展“三争三创”活动和创建省级文明单位有机结合起来，深刻领会其精神实质。管理学院是新建院系，工作繁杂，但我们一定要从学院发展的长远规划认识这一活动的重要性，积极做好宣传发动工作，统一思想，提高认识，增强责任感。通过开展“三争三创”活动全面提高我院的管理素质，提高师生民主参与意识，优化管理理念，进一步规范师生的行为，推动我院的师德建设和学风建设。
四、明确目标，精心组织，全员动员，人人参与
通过开展“三争三创”活动，创建省级文明单位，全面配合学校的教学评估工作，坚持“深入、持久、扎实”，“巩固、提高、创新”的原则，创建结合，促进我院各项工作的顺利开展。
（一）开展“法制教育活动”，提高人们的法律意识。
教师以教研室为单位，学生以班级为单位，以学习宪法、民法、刑法等法律法规为主要内容，结合学习学院的各项规章制度，找出差距，明确目标，提高法律意识，杜绝违纪。争取人人做遵纪守法的好公民、好学生。
（二）开展“师德大讨论”，爱岗敬业，教书育人。
管理学院是一个年轻的集体，青年教师多。我们认真组织学习《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义基本道德规范。结合我院实际，要把“爱岗敬业，教书育人”作为师德建设的重要内容，提出教师要注重加强自身品格和职业道德修养，言传身教、教书育人，在政治方向、文化素养、思想作风、道德品质等方面做学生的楷模。学高为师，德高为范。制定青年教师培养方案，按学科给每位新参加工作的青年教师指定一个培养负责人，关心青年教师的成长。
（三）加强“学风建设”，培养学生“勤奋、求实”的学习风气。
学风建设的一个关键是要发挥教师和学生辅导员的重要作用。教师通过言传身教、为人师表、更新教学内容及改进教学方法，来促进学风建设。辅导员通过加强对学生党建、课外科技文化活动的组织领导，营造良好的校园氛围，并严格执行学生管理的规章制度与措施，加强学风建设。我们将通过举办演讲比赛，宣传先进典型，讴歌模范事迹，培养学生“勤奋、求实”的学习风气。
（四）强化学生素质教育，学以至用。
根据我院专业特点，我们本着“立足校园、服务社会”原则，促使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将适时举行“校园网页制作”竞赛活动，培养学生创造性学习的能力和灵活运用知识的能力。
（五）举办“青年教师教育教学竞赛”活动，促进青年教师尽快成长。
青年教师是学校的宝贵财富，是我院各学科发展的希望和未来。为了使青年教师尽快进入角色，尽快成为各学科的骨干力量。配合学校“三争三创”活动的开展，安排举行“青年教师教育教学竞赛”活动，促进青年教师尽快成长。
五、利用多种形式，狠抓落实，确保各项活动顺利开展
学院各党支部、团支部、学生会、班委会、教研室要充分发挥自身的组织优势，调动广大师生的积极性、主动性，使“三争三创”活动成为人们的迫切愿望和自觉行动。要借助校园网、板报、广播、橱窗等媒体，进行宣传发动，利用研讨会、座谈会、主题班会等形式，开展教育活动。要通过开展丰富多彩的文艺、体育活动和科技文化活动，建设良好的校园人文环境和自然环境。
学院各部门、班级要结合本方案认真组织落实，做到目标明确，任务清楚，措施到位，责任到人，富有成效。要把开展“三争三创”活动和年度评优评先结合起来，努力营造管理学院求真、务实、同心、协力的良好氛围。
2004年10月15日
