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leyu·乐鱼(中国)体育官方网站辅导员培训实施方案
日期: 2021-10-19      信息来源:      点击数:

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员培训工作,是提升辅导员工作水平的重要保障,是加强辅导员队伍建设的重要举措。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)和全国高等学校思想政治工作会议精神,结合我校实际,特制定本方案。辅导员培训工作是提升辅导员工作水平的重要保障,是加强辅导员队伍建设的重要举措。

一、指导思想

以贯彻落实党的十八大、十九大精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务为指导,以促进辅导员专业化、职业化和可持续发展为导向,以构建完善的培训体系为基础,以提高培训能力为重点,以创新培训方式为手段,以提高培训质量为目标,努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍,不断提升我校大学生思想政治教育科学化水平。

二、培训目标

1.立足现实,放眼长远,紧紧围绕辅导员综合素质提升和职业能力提升两大目标,大胆实践,不断创新,努力打造辅导员培训长效机制,推动辅导员培训科学化、常态化。

2.实现队伍建设与个人发展相融合。将辅导员个人发展纳入辅导员队伍整体发展规划,使辅导员明确发展目标,提升辅导员业务能力,促进队伍的可持续发展。

3.强调理论培训与工作实践相统一。紧密联系新形势和新任务,结合辅导员的思想和工作实际,把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来,提高思想政治素质和工作水平。

4.促进培训质量和培训效益相协调。实现培训资源有效整合,按照理论创新、体制创新、方法创新的要求,积极借鉴国内外优秀的教育研究成果,不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式。

三、培训原则

(一)实现个人发展与队伍建设相融合。将辅导员个人发展纳入辅导员队伍整体发展规划,使辅导员明确发展目标,提升辅导员业务能力,促进队伍的可持续发展。

(二)强调理论培训与工作实践相统一。紧密联系新形势和新任务,结合辅导员的思想和工作实际,把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来,提高思想政治素质和工作水平。

(三)促进培训质量和培训效益相协调。实现培训资源有效整合,按照理论创新、体制创新、方法创新的要求,积极借鉴国内外优秀的教育研究成果,不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式。

四、培训体系

(一)岗前培训:重在应知应会的教育,帮助辅导员认知岗位,熟悉工作环境,掌握基本技能,提高岗位适应能力。新聘辅导员必须接受岗前培训,并通过考核取得上岗证书。

(二)在岗(日常)培训:重在学生工作相关专题教育,利用辅导员工作室、辅导员“析案问道”典型案例分享会等,帮助辅导员更好地掌握和运用学生工作的知识,强化辅导员的专业技能,提高辅导员的工作能力。

(三)校外(骨干)培训:重在业务实践能力的提升,选拔优秀辅导员到国内知名高校交流考察和进修深造,选派辅导员参加挂职锻炼,鼓励辅导员完成与学生工作相关的专业培训并取得资格证书,支持辅导员攻读学生工作相关专业的博士学位。

五、培训对象

全校专、兼职辅导员与其他从事大学生思想政治教育工作的相关人员。

六、培训管理

(一)培训周期

每一个学年为一个培训周期。

(二)培训内容

1.理论政策模块:中国特色的社会主义理论体系、党团建设理论、思想道德修养、形势与政策教育、网络思想政治教育、高等教育法规、行政管理概论等。

2.工作实务模块:学生党团建设工作、学生班级建设和管理、学生事务管理、校园文化建设、心理健康教育与心理咨询、职业生涯规划与就业指导、突发事件处理等。

3.人文素养模块:哲学、法学、文学、历史学、教育学、管理学、社会学、心理学、政治学等专业知识和相关的自然科学知识。

(三)培训方式

以专题讲授为主,以案例教学、情景模拟、主题讨论、视听教学、团队训练、工作沙龙等方式为辅。

(四)培训要求

辅导员在培训周期内,原则上新入职辅导员参加岗前培训不低于40学时,在岗培训不低于16学时。

(五)培训考核

1.辅导员培训考核采用考查方式,成绩分为“合格”、“不合格”两级,以辅导员参加培训的出勤情况、上交材料质量评定。

2.参加校外相关课程的进修或培训的辅导员,以举办单位的成绩认定为准。

3.建立辅导员个人培训档案,培训情况由党委学生工作部统计计入个人档案。

七、组织保障

(一)加强组织领导。党委学生工作部作为辅导员培训的主管部门,承担辅导员培训工作的组织协调和综合管理职能,负责制定辅导员培训规划和相关制度。各学院要创造条件,支持辅导员参加培训,确保培训工作的秩序和质量。

(二)整合培训资源。学校要从校内具有较深理论功底与丰富实践经验的党政领导干部、教师、优秀辅导员和校外专家学者、高层管理人员中选聘培训教师,不断优化师资配置,建立高水平的辅导员培训师资库,逐步建立起科学合理、绩效突出的辅导员培训课程体系。

(三)明确相关政策。辅导员培训纳入学校师资培训的总体计划和干部教育培训规划,培训经费列入学校年度经费预算。

八、其他

党委学生工作部根据实际工作情况,拟定每学年校内外培训计划安排表。



党委学生工作部

2021年10月19日

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