为进一步贯彻落实学校“招生－培养－就业”一体化工作机制，提升学校人才培养质量，1月16日下午，在勤政楼108会议室召开了“招生—培养—就业”一体化建设就业工作座谈会。教务部、就业指导中心和第三附属医院主要负责人参加了会议。

就业指导中心负责人介绍了今年就业工作数据特征以及反映出来的问题，并对这些问题进行了分析，提出了工作建议。指出要把考研率、就业率和执业医师通过率成为检验人才培养质量的重要依据，要围绕办学定位和指导思想，打造我校学科和专业特色，深化教育教学改革，加强师资力量，强化学生全程化职业生涯规划教育，突出立德树人；结合学校2024年度工作会议精神，落实就业育人工作定位，充分发挥招生和就业工作的“风向标”作用，着力专业布局和结构优化，推动招生就业工作提质增效，实现毕业生更高质量就业。

教务部负责人就落实会议精神强调，学校的招生、培养和就业工作是相互关联、彼此支撑的全链条闭环式工作体系。各环节之间的一体化联动能够使学校教育教学质量获得1+1>2的倍增效应，有助于推进学校内涵式建设发展。今后一是要全面践行“学生中心、结果导向、持续改进”的工作理念，促进学生全面发展。二是要树立“招生是源、就业是果，培养是本”的思维，靶向发力，以招生和就业成果倒推人才培养、教育教学的改革创新，推动整体工作协调运行。三是要坚持数据思维和问题导向，实施就业率与招生计划、招生就业情况与学科建设、专业设置、培养模式、课程改革、经费投入等联动挂钩，提升人才培养的针对性和人才培养质量。同时要紧跟国家、地方对医药卫生人才培养提出的新要求，确定专业目标，明确专业基础结构，搭建医教研协同平台和基础资源平台，持续推进质量立校战略，全面建设“卓越新医”，朝着特色鲜明的现代化医科大学努力。