各教学单位：

根据教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》、《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》和省委办公厅、省政府办公厅《关于深化新时代河南省本科专业结构调整优化的实施意见》及《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站“十四五”专业建设与发展规划》等文件精神，为进一步加强专业建设，优化和调整我校专业结构，学校重点围绕新医科建设，结合学校实际，现开展2024年度新增专业预申报及启动2025年拟新增专业备案工作，有关事宜通知如下：

一、加强统筹规划

各教学单位专业申报要结合我校发展定位和办学特色，坚持按照需求导向、条件保障、规模适度、持续建设的原则，围绕当前我国高等教育领域新医科、新工科、新文科的热点发展方向，统筹分析论证专业结构与人才培养定位的契合性、与服务产业结构的适应性、专业与岗位需求的针对性，参考《关于做好2023年度普通高等学校本科专业新增设置工作的通知》文件中急需特需本科专业支持目录清单和控制限制新增本科专业目录清单（附件1）启动专业申报工作。

二、新增专业申报条件

（一）符合学校办学定位和发展规划，围绕精准医学、转化医学、智能医学等方向，建设新医科专业，培养适应和服务于信息时代医学研究和医疗实践的新医科人才；围绕新医科、新工科、新文科的热点发展方向，进行专业申报。

（二）依托现有的相关学科专业，针对社会需求、就业形势和现有办学条件，提前着手准备，从人才培养定位、专业方向、招生就业、师资力量、课程设置、实践实训条件等方面进行论证，抓住人才需求主线，充分考虑专业特色。

（三）全面分析招生录取与就业数据，做好新增专业与现有专业的纵向对比，充分调研兄弟院校拟增专业的设置情况，避免盲目追求新增专业，重视专业建设效益和规模，鼓励多学院联合申报。

（四）结合学校发展定位和办学特色，统筹规划，充分调研，突出应用型、复合型、技能型人才培养。

三、申报程序

（一）各教学单位要对新增专业开展深入论证，实地调研省内外院校对拟增专业的开设及建设情况，完成申请书和支撑材料的准备，并至少邀请3名以上专家（建议该专业的国家级教指委成员）对该专业进行评阅。

（二）教务部于4月下旬-5月上旬组织专家对申报专业进行论证，并提交学校审定，确定2024年新增专业以及2025年度拟增设专业名单。

（三）各教学单位对2024年新增、2025年拟增设专业材料进一步修订和完善。

（四）根据省教育厅下发2024年度普通高等学校本科专业新增设置工作的文件要求启动正式申报。

四、其他要求

（一）各教学单位要认真研读教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件, 参照《关于做好2023年度普通高等学校本科专业新增设置工作的通知》文件要求做好2024年度新增专业预申报及启动2025年拟新增专业备案工作。

（二）生命科学技术学院、医学工程学院、卫生健康管理学院、第五临床学院和全科医学学院须按照《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》（附件2）中设置的5个新医科专业做好2024年度新增专业预申报工作。

（三）拟申报单位需成立新专业申报建设团队，成员由承担该专业人才培养的相关课程负责人、基层教学组织负责人以及相关领域的专家组成。建设学院牵头、专业负责人负责组织建设团队，召开新专业申报调研论证等工作。

（四）学校将对获批专业进行专业评估和考核，获批新专业建设团队要定期召开专业建设研讨，并建立长效联合机制及评估和考核机制，每学期至少召开1次专业建设团队和学期授课团队的总结会，及时解决专业建设遇到的问题。

（五）各教学单位将《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站本科专业设置申请表》（附件3）和支撑材料、《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站拟增设专业评阅书》（附件4）以及XX专业建设指导团队（附件5）完成后，于4月10日前将纸质材料（一式一份并加盖学院公章）报送至教务部教务科，电子版发送至jwcjwk@xxmu.edu.cn。

教务部   

2024年3月15日