各科室：
为深入贯彻学习实践科学发展观的精神，切实加强中青年教师队伍建设，激发广大教师求实、创新、拼搏、进取的精神，营造和谐育人环境，促进我院教育教学质量的全面提高，推进高等教育质量工程建设，培养符合新时期要求的高素质人才，经基础医学院党政联席会议研究，决定举办第十届基础医学中青年教师教学竞赛，现将有关事宜通知如下：
一、参赛资格
（一）热爱党和国家的教育事业，遵守国家的法律、法规和校规校纪，认真履行教师的权利和义务。
（二）坚持在教学一线从事教学工作，积极承担各项教学任务。
（三）认真对待教学工作，为人师表，教书育人。无擅自调课、停课现象，未出现过教学差错和事故。
（四）教学质量测评结果达到良好以上。
二、竞赛的组织和领导
本次教学竞赛按照科室选拔赛、学科组竞赛、基础医学院决赛三个阶段进行。科室选拔赛时间为4月13日～24日，由各教研室组织所有35岁以下助教、讲师以上（含讲师）参加选拔并排序，排序结果报基础医学院科教科，连续两届排名最后者缓一年晋升高一级职称。各科室应将参赛人员名单于4月13日前报科教科。
学科组竞赛时间为4月27日～5月8日,由各学科组组长负责组织，分为大形态组和综合组。
大形态组包括人体解剖学、组织胚胎学、病理解剖学、法医病理学、法医物证学、法医临床学、微生物学、寄生虫学等教研室；
综合组包括计算机、化学、生物化学与分子生物学、生理学与神经生物学、免疫学、病理生理学等教研室，各学科组前三名参加基础医学院决赛。
决赛时间为5月18日，决赛由基础医学院组织，成立教学竞赛领导小组和评委会，负责本次教学竞赛的工作。
教学竞赛是我院重要的教学活动，各科室要精心组织，加强领导，确保竞赛的顺利进行，将教研室选拔赛与学科组竞赛时间提前通知科教科，基础医学院将派专人督察；决赛时，要求无课人员全部签到参加，各科室将决赛时有课人员名单于5月15日前报基础医学院科教科。
三、竞赛办法、要求和名额分配
（一）参赛教师的参赛教学内容应系所承担的课程，准备三份不同内容的教案和课件（不能重复前两届比赛中获奖的内容），届时将随机抽取其中一份作为参赛内容。
（二）竞赛设讲师以上（含讲师）组、助教组和双语组。各职称段在8人以下的科室，通过选拔赛推荐参加学科组竞赛的选手各1名，各职称段在8人以上（含8人）的科室，通过选拔赛各推荐2名选手参加学科组竞赛。
（三）每个学科组推荐讲师以上（含讲师）组、助教组和双语组选手各3名参加基础医学院决赛，并于5月15日前将参加决赛的教师名单和参赛内容报基础医学院科教科。
（四）每位参赛选手讲授时间为20分钟，参赛顺序通过抽签决定。参赛选手按抽签顺序按时参赛，不得迟到，否则视为弃权。
四、评分标准和办法
（一）评分以《基础医学院教学竞赛评分标准》为依据。
（二）决赛采用评委打分、当场报分的办法，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分（保留三位小数）为参赛选手的最后得分。
（三）出现得分相同或其他特殊情况由评委会裁决。
五、奖励办法
（一）讲师以上（含讲师）组、助教组和双语组各设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书和奖品。
（二）参赛人员获奖情况计入本人业务档案，作为年度考核、评先评优、职称评聘等的重要依据。
基础医学院
二零零九年四月九日
