习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、逻辑严密、系统全面、博大精深的科学理论体系，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》［以下简称为《纲要（2023年版）》］，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，深刻阐明了这一重要思想生成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求，是这次主题教育的重要内容，我们要坚持好、运用好“两个结合”“六个必须坚持”推进理论创新的科学方法，从而更好地运用这一强大思想武器察大势、求变革、防风险、促发展。

    从重大理论创新成果生成背景来把握

    科学思想求解时代重大课题，既源于时代又超越时代。《纲要（2023年版）》强调：“这是一个需要思想理论的时代，是一个产生思想理论的时代，也是一个在伟大变革中不断推动思想理论向前发展的时代。”中国特色社会主义进入新时代，这是习近平新时代中国特色社会主义思想立论之基，深刻阐明了这一重要思想生成的时代背景，回答了“为什么”以及“何以必要”。

    中国特色社会主义进入新时代，从中华民族的维度意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，从科学社会主义的维度意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，从人类社会的维度意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展。这“三个意味着”深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的标志性意义，为我们理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义提供了逻辑支撑和基本遵循。

    当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界正处于百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化在曲折中发展，世界面临的不稳定性不确定性明显增加，面对复杂多变的国际环境带来的新矛盾新挑战，人类社会究竟何去何从，亟需全新的思想和理念引领全球治理变革。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是基于中国和世界关系的历史性变化，在构建人类命运共同体、推动中国与世界交融发展并进的过程中创立并不断丰富发展的。