教 学 科 研 成 果 及 荣 誉 |
主持科研项目: 1.2022 新时代背景下群体资格获取的心理机制研究. 河南省高校人文社会科学研究项目，主持 2.2013-2015 学习、自尊与情绪激活对儿童孝道行为影响的实验研究. 河南省教育厅人文社会科学研究项目，主持 发表文章： 1.Xie, Z., Wen, F., Tan, X., Wei, J., & Zuo, B. (2022). The attractiveness of group potential: The mediating role of anticipated future achievements in willingness to join. Current Psychology, 41, 6744–6754. 2.魏谨, 谢志杰, 温芳芳, 谭潇, 宋仕婕, 佐斌. (2022). 对体胖者的社会性偏向：本土化视角的探索. 心理科学, 45(05), 1190-1197. 3.佐斌, 戴月娥, 温芳芳, 高佳, 谢志杰, 何赛飞. (2021). 人如其食：食物性别刻板印象及对人物评价的影响. 心理学报, 53(2), 1-14. 4.佐斌, 刘晨, 温芳芳, 谭潇, 谢志杰. (2021). 性别化名字对个体印象评价及人际交往的影响. 心理学报, 53(4), 1-13. 5.Tan, X., Zuo, B., Wen, F., Xie, Z., & Song, S. (2021). Fear of backlash moderates female senior executives’ communion (but not agency) as compared to female lecturers. Frontiers in Psychology, 12. 6.温芳芳, 佐斌, 马书瀚, 谢志杰. (2020). 面孔识别的自我群体偏向. 心理科学进展, 28(7), 1164-1171. 7.Xie, Z., Wen, F., Tan, X., Wei, J., & Zuo, B. (2020). The preference for potential in competence, not in morality: Asymmetric biases regarding a group's potential for moral improvement and decline. PLoS One, 15(8), e0236748. 8.Wen, F., Zuo, B., Xie, Z., & Gao, J. (2019). Boosting creativity, but only for low creative connectivity: The moderating effect of priming stereotypically inconsistent information on creativity. Frontiers in Psychology, 10(273), 1-8. 9.王媛丽, 谢志杰, 汪玉兰, 南金花, 张洪国, 赫鹏飞. (2015). 大学生内隐自尊、外显自尊与社交焦虑的关系. 中国健康心理学杂志, 23(07), 1025-1027. 10.谢志杰, 谢孝龙. (2012a). 大学生内隐孝道与外显孝道认知关系的研究. 中国民康医学, 24(16), 2026-2027. 11.谢志杰, 谢孝龙. (2012b). 大学生孝道认知与人际关系困扰的关系. 赤峰学院学报(自然科学版), 28(13), 33-34. 12.张卫, 李董平, 谢志杰. (2007). 低社会经济地位与儿童发展. 华南师范大学学报(社会科学版)(06), 104-112+118+160.
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