一、专业培养目标

落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。培养价值观念正确、道德情操高尚、理想信念坚定，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备扎实的心理学理论和专业知识，了解心理学基本研究方法，具备基本的专业写作和交流能力，具有较强的实践能力和创新精神，能在指导下开展研究和应用工作，能胜任有关心理学的初级培训、教学工作，能适应科学技术发展要求和全面建设小康、构建和谐社会实际需要，为地方经济建设和社会发展服务的高素质应用心理学专门人才。

二、基本学制和总体学分

（一）基本学制

基本学制2年。

（二）总体学分

完成学业规定学分：77.5学分（不含奖励学分）。

三、课程设置和基本要求

（一）课程设置

第二学士学位全部课程包括必修课和选修课。必修课开设23门，共1142学时，其中理论968学时，实践174学时，二者之比为1:0.18，理论学分和实践学分比为1:0.32，平均周学时23.3。各类课程学时分配比例如下：

1．通识教育课

    开设中国特色社会主义理论与实践研究，共36学时，占必修课总学时的3%。

2．专业基础课

开设人体解剖学、普通心理学、心理学史、教育与心理统计学、生理心理学、实验心理学、心理测量、心理学研究方法，共486学时，占必修课总学时的43%。

3．专业课

开设专业英语、社会心理学、神经生物学、发展心理学、教育心理学、心身医学、司法心理学、医学伦理学、人格心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询与心理治疗、文化心理学、企业员工EAP，共620学时，占必修课总学时的54%。

4．实践教学

实践教学主要包括毕业论文，毕业论文指导实行学业导师制。在第一学期第4周明确学业导师分配方案，全程开展毕业论文指导。毕业论文书写与答辩集中安排在第4学期（14周），共计14学分。

5. 选修课

为贯彻“以学生为中心”及因材施教的原则，选修课由学生根据自己的兴趣、爱好和学习目标在全校选修课中进行选择。选修课包括公共选修课和专业选修课两部分，共计6学分，其中专业选修课（心理学类选修课）不少于3学分。

（二）基本要求

1．通识教育课：坚持把立德树人作为中心环节，把理论教育同国内外现实和学生思想紧密结合起来，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，激发学生为实现中华民族伟大复兴奋发进取、建功立业。

2. 专业基础课：通过专业基础课的学习，在帮助学生树立正确的理想信念和科学思维的同时，为学生后续的专业教育课学习打下知识和技能的基础，使学生能够掌握专业基础课的基本知识和基础理论，培养学生严谨的科学素质和实际动手能力。

3．专业课：基本任务是使学生运用应用心理学的基础理论和基本知识，掌握常见的心理问题、心理障碍的临床特征和基本心理诊断、心理测评、心理治疗和康复训练的诊疗技能及心理健康教育、人力资源开发与管理的理论技术和应用能力。

4．实践教育课：通过完成毕业论文使学生掌握现代心理学理论、技术与方法，能从事心理学相关工作，具有一定的科学研究和实际工作能力。毕业论文选题科学，设计合理，达到本科生毕业标准，通过论文答辩。

四、毕业与学位授予

学生在学校规定年限内，完成培养方案规定内容，符合毕业要求的，准予毕业、颁发毕业证书；符合学位授予条件者，颁发理学第二学士学位证书。达不到毕业要求的，不再延长学习时间。