2011年4月8日-10日，应我系的邀请，湖南师范大学田家炳教育科学学院范晓玲教授来我校访问讲学，与我系老师进行了学术座谈，为全校师生作了题为《心理测量理论的新发展》的专题报告，并为我系的心理咨询师培训班学员讲授了心理测量学的部分内容。
范晓玲教授是湖南师范大学心理学教授，基础心理学和应用心理点硕士生导师，应用心理学硕士点学术带头人和负责人；中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员，湖南省教育学会儿童教育心理研究会副理事长，湖南省心理卫生协会常务理事以及湖南省心理学会理事；湖南省211人才，中国劳动教养教育矫治专业委员会特邀顾问。范晓玲教授长期从事科学研究，在心理测评方面有极深的造诣。
4月8日晚上19:00-21:00范晓玲教授在研究生报告厅作了关于《心理测量理论的新发展》的学术报告，主要讲述了心理测量中项目反应理论（IRT）的原理、发展和应用现状，范教授把项目反应理论与经典测量理论进行比较，在此基础上结合实例深入浅出的讲授了项目反应理论的原理，并进一步介绍了项目反应理论在当前的发展与应用中的三种新测验形式：概化等级展开模型（GGUM）、计算机自适应测验(CAT)和认知诊断测验(RSM)，对三种新型测验的发展概况、实施和具体应用及未来走向进行了评述。全校二百余名师生一同聆听了报告，这次报告对于师生科研水平的提升起到了极大的促进作用，拓展了师生的科研视角。
