2017年是实现“十三五”规划发展目标的关键年，是校、系转型发展的关键年。为主动适应新形势对校系理论武装工作的新要求，弘扬理论联系实际学风，提高领导科学发展的能力，根据中央、河南省委、学校党委有关文件精神和《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站2017年党委中心学习组学习计划》（校党字〔2017〕10号）要求，结合本年度中心工作，现对2017年心理学系党总支中心学习组学习作如下安排。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大及十八届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。切实抓好思想理论建设，坚定理想信念，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制；围绕我校第二次党代会确定的目标任务，坚持学以致用、用以促学，不断增强领导干部谋划改革、探索发展的实践本领，切实提升领导干部办学治系能力和水平，为加速学校转型发展，加快建设成为特色鲜明的教学研究型医科大学做出积极的贡献。
二、专题设置
本年度主要围绕以下十个专题开展学习。
第一专题：从严治党有关制度、文件及会议精神
加强作风建设，全面从严治党，对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、加强领导班子建设和干部队伍建设具有重大意义。深入学习中央关于管党治党的重大决策部署，特别是党的十八届中央纪委六次、七次全会以及习近平总书记关于高校党建工作重要指示等精神，把对党忠诚、个人干净、敢于担当融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，切实落实高校党风廉政建设党委主体责任；启发大家结合学校实际情况，创新反腐倡廉新思路新举措，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，为学校改革发展稳定凝聚正能量，为建设特色鲜明的教学研究型医科大学保驾护航。
学习参考资料：
1．《中国共产党章程》
2．习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话（2016.1）
3．《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
4．《中国共产党党内监督条例》
5．习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话（2017.1）
6．关于党风廉政建设方面文件、讲话、文章等
第二专题：习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略
将学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，是当前学校党委中心组理论学习的重中之重。深刻领会习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略思想和战略布局，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。尤其要深入学习习近平总书记关于教育工作、一流大学建设等重要论述，进一步统一思想、凝聚共识，增强推进学校改革发展、提高教育质量的责任感和使命感。
学习参考资料：
1．《习近平谈治国理政》
2．《习近平总书记系列重要讲话读本》
3．《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》
4．习近平总书记在省部级干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神（2017.2）
5．习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话（2016.12）
6．习近平总书记在全国卫生与健康大会上的重要讲话精神（2016.8）
7．习近平总书记在2017年全国两会上的重要讲话精神
第三专题：高等教育有关文件精神及重大工作部署
深入学习把握中央、省委有关文件精神和重要工作部署，特别是关于教育领域的工作部署，把思想和行动自觉统一到中央、省委的决策上来。紧密联系学校实际，深入把握全面深化学校综合改革的重要意义、战略路径、重点任务和工作方法，不断增强做好工作的责任感、使命感和紧迫感，抢抓机遇、开拓进取，推动学校科学发展。
学习参考资料：
1．全国教育工作会议精神（2017.1）
2．《国家教育事业发展“十三五”规划》（2017.1）
3．《高等学校领导人员管理暂行办法》（2017.1）
4．《关于医教协同、深入推进医学教育改革与发展的意见》(待发)
5．leyu·乐鱼（中国）体育官方网站 “十三五”发展规划
6．校党委书记段广才在leyu·乐鱼（中国）体育官方网站第四届教职工代表大会第四次会议暨2017年度工作会议的讲话
7．校长任文杰在leyu·乐鱼（中国）体育官方网站第四届教职工代表大会第四次会议暨2017年度工作会议的学校工作报告
第四专题：意识形态及精神文明建设的有关文件及精神
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和重要指示精神，切实提高阵地意识、责任意识、忧患意识，加强对意识形态领域管理的新观点、新办法的学习和研究，加强对意识形态工作的分析和研判，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。切实加强对网络意识形态的研判和治理，把握好网络意识形态主流导向，提高网上舆论引导能力,增强应对突发事件的能力，提高管理决策水平。
学习参考资料：
1．中央办公厅《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》
2．中央办公厅《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》（2016.11）
3．全国高校思想政治工作会议精神（2016.12）
4．《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（2017.2）
5．人民日报、新华社、中国教育报、《求是》等重要报刊、杂志相关文章
第五专题：学习社会主义法治理论，深入推进依法治校
在实现全面推进依法治国总目标的过程中，培育和提高领导干部的法治思维和依法办事能力是一项极为关键的重要工作。认真学习领会习近平总书记关于社会主义民主和依法治国的重要论述，进一步强化领导干部法治意识和法治思维，积极营造良好的校园法治氛围，大力推进依法治校和依法办学，不断完善学校内部治理体系、全面提升治理能力，为学校推进综合改革和转型发展提供法治支撑。
学习参考资料：
1．《法治政府建设实施纲要（2015－2020年）》
2．教育部《全面推进依法治校实施纲要》
3．教育部《依法治教实施纲要（2016-2020）》（2016.1）
4．新修订的《教育法》《高等教育法》
5．《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站章程》
第六专题：学习马克思主义经典理论，践行社会主义核心价值观
研读马克思主义理论经典篇章，重温马克思主义关于无产阶级世界观的理论，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程，总结凝练学校在学习实践社会主义核心价值观方面的创新做法和成功经验，开拓思路，改革创新，不断提升学校学习和践行社会主义核心价值观的实际效果，
推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。
学习参考资料:
1．《共产党宣言》
2．《毛泽东文选》
3．《培育和践行社会主义核心价值观》（人民出版社）
第七专题：中国共产党第十九次全国代表大会
党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事，对我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领全国各族人民实现全面建成小康社会奋斗目标、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
学习参考资料:
1．中国共产党第十九次全国代表大会重要文献
2．人民日报、新华社、中国教育报、《求是》等重要报刊、杂志相关文章
第八专题：重大节日、纪念日领导讲话精神
回顾历史，是为了总结历史经验、把握历史规律，从历史的发展进程中汲取力量，增强开拓前进的勇气和力量，历史对于现实的意义，就是它带给现代人卓越的精神给养。建设特色鲜明的教学研究型医科大学是一项艰巨和复杂的工程，学校仍面临着很多问题，困难重重，站在学校改革发展新的起点上，全面把握艰巨繁重的转型改革发展任务，进行长期不懈的艰苦努力，时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，为早日建成特色鲜明的教学研究型医科大学汲取力量。
学习参考资料:
1．习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲 话
2．习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
3．习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
4．人民日报、新华社、中国教育报、《求是》等重要报刊、杂志相关文章
第九专题：河南省重要讲话精神及文件
学习贯彻省委一系列重要会议精神及文件，准确把握省委重大战略部署，认真研究政策环境，寻找机遇、寻找平台、寻找对接，顺应省情，主动融入河南决胜全面小康、让中原更加出彩新布局中，对于我校建设教学研究型医科大学具有重大意义。
学习参考资料:
1. 中国共产党河南省第十次代表大会精神
2. 河南全省卫生与健康大会会议精神（2016.12）
3. 省委高校工委副书记郑邦山在2017年度全省高校宣传思想暨安全稳定工作会议上的讲话
4．河南省教育事业发展“十三五”规划(待发)
5．河南省高校思想政治工作会议精神
第十专题：中华优秀传统文化
学习中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，秉持客观科学礼敬态度，坚持创造性转化、创新性发展的方针，深入学习中华优秀传统文化精髓，从中汲取营养和智慧，保留文化基因，延续历史文脉，涵养道德品质。学习中华优秀传统文化，注重与时代发展相适应，注重学以致用，古为今用，不断积累文化高度，以文化传承与创新实践推动社会主义先进文化建设。
学习参考资料：
1. 《群书治要》
2. 专家讲座：中华传统教育文化精髓解读
3. 人民日报、新华社、《求是》等重要报刊、杂志解读传统文化文章
三、学习方法
1．坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习通过专题学习会、辅导报告会、收看视频以及举办论坛和理论研讨会等形式进行。个人自学要根据形势和工作的需要进行，自学重要辅导材料、指定书目，并且做好学习笔记。
2．坚持理论与实际相结合。围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决。
3．坚持“请进来”和“走出去”相结合。根据实际需要，邀请相关专家学者来校辅导授课，讲解理论热点，分析社会焦点，帮助中心组成员开阔思路，提升分析解决问题的能力。
4．坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党总支中心组的示范引领作用，带动党支部和全体教职工的学习。
5．坚持学习考评情况与干部任用相结合。把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。
四、学习保障
1．以集体学习为主要形式，每月至少组织1次集体学习。中心学习组成员不得无故缺席中心组集体学习，若确有特殊情况，须提前履行请假手续。
2．每次集体学习，要提前确定1-2名同志作主题发言，其它成员作补充发言。会议派专人做好学习记录，及时做好会议宣传工作；做到学习签到簿、会议记录簿、个人笔记簿“三簿”齐全。
3．系办公室要当好中心组学习的参谋和助手，做好会议通知、会议记录、学习活动协调、会议报道、督促检查等相关工作。
中共leyu·乐鱼（中国）体育官方网站心理学系总支委员会
二〇一七年四月十二日
