9月8日下午，学校在第一报告厅召开庆祝第36个教师节暨表彰大会。校领导陈建国、任文杰、郝红军、陈清江、王辉、雒保军、朱武凌、靳新峰、郭凯英、邵金远出席。按照疫情防控要求，会议设置主会场和分会场。全体正处级干部、教职工代表、学生代表在主会场参加会议；副处级干部及各单位师生代表在各分会场观看会议直播。会议由党委副书记郝红军主持。
大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。
会上，党委副书记陈清江宣读了《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站2019-2020学年获得省级及以上荣誉称号和成果奖人员名单》；党委委员、副校长朱武凌宣读了《leyu·乐鱼（中国）体育官方网站关于对2020年满30年工龄教职工进行表彰的决定》。与会校领导为2020年满30年工龄教职工颁奖。学生代表为我校抗击新冠肺炎疫情期间荣获全国抗击新冠肺炎疫情先进个人，“出彩河南人”第二届最美医生，河南省劳动模范和先进工作者，河南省优秀教师、优秀医生、优秀护士等荣誉获得者献花。
学生代表、生命科学技术学院2019级硕士研究生马婷婷在发言中向敬爱的老师们表示衷心的感谢和真诚的祝福，分享了自己在家乡疫情防控和脱贫攻坚一线贡献力量、经受历练的故事， 并表示一定会牢记老师们的教诲，不负韶华，在未来的学习和生活中用奋斗书写无悔青春。
教师代表、公共卫生学院安珍老师在发言中分享了她从教以来的经验、感悟以及投身疫情防控一线的经历，对学校提供的发展平台和支持鼓励表示衷心的感谢。她表示，将继续秉承“明德博学，至爱致用”的校训，一如既往把教学作为挚爱的事业，不断提高自己的业务素质和教学水平，为推动学校教育教学工作再上台阶作出应有贡献。
校长任文杰在讲话中向全体教师致以节日的祝福、崇高的敬意和美好的祝愿。他指出，自新冠肺炎疫情发生以来，我校广大教师和教育工作者按照学校党委的决策部署，把初心写在行动上，把使命落在岗位上，涌现出一大批优秀教育工作者。一年来，学校紧紧围绕“三大工程”“四位一体”总体要求，坚持疫情防控与学校各项事业发展统筹推进，为全校师生交出了满意的答卷。学校将持续完善措施，使广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
任文杰强调，今年是学校开启省特色骨干大学和特色骨干学科建设、统筹推进“三大工程”和“四位一体”、决战决胜“更名大学”的关键之年，要以“双特”建设为契机，以一流大学为标准，聚焦国家战略需求，针对威胁人民群众生命健康的重大疾病开展临床与基础研究，将一流学科建设成果不断转化和应用于临床实践，以2个特色骨干学科建设带动学校整体实力提升，促进学校高质量发展。
任文杰从明道、立德、治学、爱生四个方面对广大教师提出了要求。
一要以明道为先，筑牢信仰根基。广大教师只有树立正确的理想信念，才能传授给学生正导向、正能量，才能正确引导和培养学生。作为新时代的优秀教师，“明道”必须要明确立德树人的责任之道，能够自觉用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，加强红色教育，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中；加强通识教育，努力培养具有世界眼光、家国情怀，服务国家，服务人民的创新型、复合型优秀医学人才。
二要以立德为本，帮助学生筑梦圆梦。好教师应该不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观传授给学生，打牢学生的人生之基和发展之基。在新医近百年的历史中，诞生了一大批德高望重、医术精湛的大师，如刚刚离开我们的余戎教授，扎根豫北、奋战新医60年，无私忘我的境界令人景仰。每位教师都应该向余戎教授学习，坚持把立德树人和自我价值实现结合起来，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题有清醒的认识，始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，做到以德立身、以德立学、以德施教，弘扬社会主义核心价值观，传好中国特色社会主义之道。
三要以治学为基，提升育人水平。培养高质量的人才，关键在教师。合格的大学教师必须要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。在新医科建设的背景下，教学理念、教学方法都面临巨大变革，还有许多需要认真思考和着力破解的问题。同时，学校“双特”建设提出了新任务，对学术创新和科研工作提出了更高的要求。广大教师要有批判性思维，在教育教学中善于反思，敢于质疑，永远去寻找新的、更好的答案；有永攀高峰的奋斗精神，不断吸收新知识，不断探索新领域，做到教学科研两不误，不断提升育人水平。
四要以爱生为重，厚植从教情怀。热爱学生是教师厚重的职业底色，每一位教师都要对事业心怀理想，对学生充满仁爱，以“四有”好老师标准要求自己，全心全意为教育事业作贡献。在教育教学工作中，要悉心为学生讲授科学文化知识，为学生的成长提供学习和思想上的指导，用欣赏增加学生的自信心，用兴趣激发学生的创新力，用信任培养学生的进取心，让每一位学生都享受到成长的喜悦。正是有这些默默无闻、潜心奉献的老师，学校的发展才能更加有底气、有实力。
党委书记陈建国在讲话中向全校教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈祝贺。他指出，教师是推动学校发展进步的根本所在，正是因为历代教师心系学校发展、潜心教书育人，才有了学校今天的成就、声誉和贡献。在疫情无情肆虐的情况下，全校广大教师众志成城、齐心协力，在做好防控工作的同时，不忘育人初心，克服重重困难，保证了线上教育教学顺利进行，为社会贡献了“新医力量”，传递了“新医声音”，凸显出了强烈的使命感和担当精神。
围绕为师者如何立德，陈建国向广大教师提出了五点要求。
一是为师者，要以信仰立德。大学是信仰之地，大学不讲信仰，就没有了办学灵魂。世界上任何大学，都是靠信仰立校，以信仰确定价值准则，并像灯塔一样以传播信仰、弘扬价值、发现和传授知识，指引人、教化人、造就人。“师者，所以传道、授业、解惑也”，“传道”是第一位的。互联网时代，青年大学生的信仰也正经历着各种挑战。作为传道者，必须对学生加以思想引领，特别是信仰的正向引导，这是为师者的根本职责。我们要努力培养有灵魂、有信仰的合格的社会主义建设者和接班人。
二是为师者，要以胸怀立德。教人有胸怀者，必先自有胸怀。有胸怀的老师，要有理想之高度，志存高远；要有格局之广大，心忧家国；要有境界之超越，看淡名利得失。胸怀既要体现在大事、要事上，也要体现在身边人、身边事上；既要有“扫天下”之大志，也要有“扫一屋”之宽容。当前学科发展迅速，交叉融合、团队合作是大势所趋，要打破心理壁垒，用更大的胸怀，以众志成城的拼搏把“小山头”做成高原高峰，以交叉互通的思维催生新的学科增长点，以不拘一格的方式培养引进优秀人才，做到用大胸怀创造大事业。
三是为师者，要以知识立德。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质和基本功，也是赢得学生喜爱和尊重的硬实力。随着当前信息化技术不断发展，知识获取方式和传授方式、教与学关系都发生了重大变化，对教师的教育教学能力和水平提出了新的更高要求。学贵有恒、学无止境，大家要时刻保持“充电”状态，努力完善知识储备，不断更新教学理念，勇于创新教学方法，不断增强为师者的实力、魅力和底气。
四是为师者，要以学养立德。历史上有很多大师巨匠，学贯中西、文理兼通、谦虚谨慎、德才兼备，他们能取得突出成就绝非偶然。只重视学问，不注重修养，不但难成大器，最终可能会滑落到有才无德。只有不断将外在的学问升华为内在的学养，学问和修养的“任督二脉”才会打通。学问靠积累，修养也要勤修不辍。有学养的老师，举手投足都透着知性、睿智，都带着仁爱、关怀，向这样的老师求学，如沐春风、如饮甘霖，是一种享受，是一份幸运。
五是为师者，要以言行立德。教师的一言一行，潜移默化地影响着学生。为师者只有学识扎实、教风严谨，认认真真备课，认认真真讲课，学生才会感觉你是在用心教他，上课才会有更高的抬头率。新时期，为师者既要遵守教学纪律，更要遵守政治纪律和政治规矩，做到课上课下一致、网上网下一致。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行，时时刻刻以自己的人格影响人，以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范，事事是学生的榜样。
陈建国强调，学校的事业发展离不开教师的耕耘和付出，学校的成就离不开教师的辛勤和汗水，学生的成长离不开教师的热情和智慧。希望广大教师勇敢地担当起时代赋予的光荣使命，以立德树人的新业绩，为建设特色鲜明的高水平医科大学作出新的更大的贡献。
