各有关单位：

新生入学教育是新生的“第一课”，是大学生涯的起点和基石，也是我校大学生思想政治教育的重要组成部分。为教育引导学生坚定理想信念，厚植爱党爱国爱校情怀，顺利适应大学生活，快速完成角色转变，科学规划大学生涯，为全面成长成才打下坚实基础，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，立足高校立德树人根本任务，通过系列特色入学教育活动，引导培育2023级新生秉承“明德博学 至爱致用”之校训，领会“艰苦创业 自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，通过开展思想与品德、适应与安全、法规与自律、学业与发展、素养与美德“五维一体”的入学教育活动，培养学生成为理想远大、热爱祖国、敢于担当、勇于奋斗、德才兼备、本领过硬的时代新人，扣好大学生涯第一粒扣子。

二、工作目标

通过新生入学教育，充分发挥党建引领作用，强化推动“三全育人”工作理念；加强新生爱党爱国爱社会主义教育，坚定理想信念，树立强国有我的远大理想；加强新生对学校的归属感、对学院及专业的认同感，树立爱校荣校的深厚情怀；帮助新生尽快转变角色，适应大学生活，养成健康向上的良好作风；引导新生树立牢固的专业思维，科学设计职业生涯规划，做到学有所知、学有所长、学有所成。

三、时间及形式

2023级新生入学教育将按照“1月+1学期”模式开展，采用学期初集中教育和学期长期教育相结合的方式，将思想引领贯穿到学生学习生活等各个方面，达到帮助新生了解、适应、融入大学生活，为新生开启大学生涯奠定基础。

1.扬帆·大学生涯启航月。新生报到后，各学院在充分利用学校统一录制的教学视频和教育材料基础上，集中开展包括思想与品德教育、适应与安全教育、法规与自律教育、学业与发展教育、素养与美德教育等五个主题（具体内容见附件1）教育，注重学生的参与度和满意度，不断增强教育的吸引力和生动性，努力提高学生适应性和主动性，激发学生成长内驱力，帮助学生熟悉新医，适应大学生活，建立良好关系，完成角色转变，为学生顺利地完成大学本科学业奠定稳定基础。

2.起航·新生入学教育期。新生第一学期，以学院为主体，以班级或者专业（系）为单位，在新生课余时间持续开展入学教育。在持续做好新生环境适应教育、行为规范教育、安全知识教育的同时，贯穿教育阶段重点开展专业认知教育、专业素养教育、学业生涯教育等，加强新生对大学学习以及所学专业的认知，同时通过开展年级大会、主题班会、青春分享会、参观创新实验室等方式，引导新生增强专业认同，切实提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，不断丰富自己的知识结构。

四、组织及要求

1.精心组织，周密安排。新生入学教育注重学校整体规划和学院特色教育相结合。党委本科生工作部负责新生入学教育的组织协调工作。教务部负责教室的安排。网络与信息中心负责教室的多媒体调试和使用。有关授课单位应做好备课、视频录制等工作，各学院于8月28日前到党委本科生工作部学生教育科领取教学视频资料。各学院负责人要抓全程、抓落实、抓成效，结合学校2023级新生入校教育实施方案与本单位实际，制定详细新生入学教育方案，同时将开展“扬帆·大学生涯启航月”的时间、形式以及教育主题等内容于8月30日前报送党委本科生工作部学生教育科（具体报送信息见附件2），电子版发送至xscjyk405@163.com。

2.落实责任，强化成效。各学院要明确新生入学教育工作负责人，实现教师队伍与学工干部队伍的相互配合，充分调动教师、辅导员、学生党员、学生干部的积极性和主动性，确保入学教育生动有效，确保入学教育各项内容按时、顺利完成。

3.分类指导、精准施策。各学院在做好集中教育的同时，要坚持分类指导，重视学生的个体差异和专业差异，尤其对在学习、生活、心理、情感等方面出现问题的学生群体，要有针对地及时开展精准化教育，坚持问题导向、目标导向、结果导向，在教育过程中注重帮助学生解决实际困难。

4.立足长远，探索规律。要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设结合起来，把理论学习与实践体验结合起来，通过入学教育，严格学生管理，形成纪律性严、凝聚力强、上进心足的新生集体，将全员育人、全方位育人、全过程育人落到实处，并在此基础上探索新生入学教育工作的长效机制。

5.及时总结，促进交流。对于新生入学教育过程中好的经验和做法，要进行及时的总结，9月29日前各学院将“扬帆·大学生涯启航月”入学教育开展情况工作总结、特色材料（含图片资料）报党委本科生工作部学生教育科，电子版以“XXXX学院+2023级新生入学教育总结”发送至：xscjyk405@163.com，党委本科生工作部将及时汇总，由“新医微学工”择优推送，推动我校学生教育水平进一步提高。

党委本科生工作部      

2023年8月24日