9月4日上午，校长任文杰，党委委员、副校长朱武凌赴公共卫生学院调研，就试点推进书院制育人模式改革进展情况召开座谈会，对加快推进书院制改革进行指导。党委组织部、校长办公室、教务处、学科建设办公室、学生处、后勤管理与服务中心、马克思主义学院和医学人文学院等有关部门负责人参加调研。

座谈会上，公共卫生学院负责人汇报了书院制改革推进情况，各有关部门负责人就推进书院制改革提出了意见和建议。

朱武凌指出，当前和今后一个时期“双特”建设是学校全面提升办学水平的重点工程，推进书院制改革是“双特”背景下育人模式的创新举措。推进书院制改革，要抓住构建“双轨制”人才培养体系这个主线，做到学院、书院和专业教育、通识教育相结合，在改革和建设中要把思想政治教育融入其中。公共卫生学院要先行先试，努力探索出一条高水平特色人才培养的新路。

任文杰指出，推行书院制是我校贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和“立德树人”根本任务的一项重大举措，是落实省委省政府关于推进我省高等教育高质量发展“双特”战略的一项重要举措，是推动我校加快推进特色鲜明的高水平医科大学创建目标的一项重要举措。就进一步加强书院制育人模式改革探索工作，任文杰提出三点要求：一是要坚定不移试行书院制育人模式。各有关部门和公共卫生学院要树立信心，克服困难，形成坚定不移推进书院制改革的共同意志，加速推进改革有关工作。要加强学习，坚持世界眼光，紧盯发展前沿，注重吸收现代大学治理视野下书院制建设的精髓要义和经典做法，向发达国家高水平大学和国内书院制建设先进高校学习。要追求育人效果，形成特色。探索书院制改革与推进其他工作一样，在尊重育人规律的同时，一定要在特色上下功夫。我校的书院制特色创建之路，首要要突出党的领导，贯彻党的教育思想和教育方针，将“三全育人”“十大育人体系”与书院制融合融通；落实立德树人根本任务和“为党育人，为国育才”工作目标。二是要以书院制助推人才培养模式改革，培养高端人才。要大力加强通识教育和专业教育的有机融合，做到通专结合，培养精英人才。要以书院制助推人才培养模式改变，回应“钱学森之问”，做好课程、教材的同步改革，加快智慧校园、智慧教室建设。三是要切实解决立德树人的问题。推行书院制，必须围绕解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，大力推进思政课程与课程思政的改革创新。要培养学生的兴趣和爱好，激发内生学习动力；要培养、保护学生的好奇心、想象力和批判性思维。改变单向教育的现状，探索精英化培养与全人教育的结合与贯通，走出一条高质量人才培养的新路。

任文杰强调，公共卫生学院作为我校书院制改革的试点学院，要做到“对标对表”，摸着石头过河，坚持走正确的路，不断总结完善，追求卓越，切实坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一。作为这项改革的主要承担单位，公共卫生学院要进一步增强紧迫感，加快工作进度；各有关部门要靠前服务，加大支持力度。（供稿：孟丽 张光辉）